2 y 3 Septiembre 2016
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NOMBRE CURSO

CURSO EVALUACION DIAGNOSTICA/ CONDUCTUAL Y PROGRAMAS DE TRABAJO EN PACIENTES CON TEA Y OTROS TRASTORNOS DEL DESARROLLO

Fecha: 2 y 3 Septiembre 2016

Expositor: Flga. Macarena Krefft

Asistentes: 60

Descripción: - Diferenciar evaluación diagnóstica versus conductual.
- Instrumentos a utilizar para realizar una evaluación diagnóstica.
- Instrumentos a utilizar para realizar una evaluación conductual.
- Entregar herramientas prácticas a los asistentes de que estrategia terapéutica utilizar y como desvanecer la ayuda de éstas.
- Organizar el trabajo en los pacientes en programa inicial de trabajo de lo no verbal a lo verbal, mostrando materiales y estrategias a usar acorde a cada objetivo.
- Como lograr una intervención basada en funcionalidad por sobre forma.
- Lograr diseñar la jerarquización de los objetivos a trabajar en los niveles del lenguaje (semántico, morfosintáctico y fonológico) y del habla (fonético), a partir de las primeras palabras, mostrando materiales y estrategias a usar acorde a cada objetivo.


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